最近，在成都市金牛區(qū)進(jìn)行了武術(shù)模塊二——防身術(shù)課程的錄制工作。這門(mén)課程由備受贊譽(yù)的劉友明老師親自授課，他精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求將傳統(tǒng)武術(shù)動(dòng)作技術(shù)融入到防身術(shù)中，采用了“打練合一”的方式。在課時(shí)設(shè)計(jì)中，劉老師通過(guò)將多種武術(shù)套路中的單一或組合動(dòng)作技術(shù)與防身術(shù)相結(jié)合，以宏觀的視角進(jìn)行教學(xué)，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)和防身自衛(wèi)能力。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力，劉老師在學(xué)練賽過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生思考如何靈活運(yùn)用防身技能。通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的武術(shù)運(yùn)用情景和功法練習(xí)，學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武術(shù)不僅是為了完成學(xué)業(yè)目標(biāo)，更是一項(xiàng)鍛煉身體和具有實(shí)際作用的體育運(yùn)動(dòng)。這樣的教學(xué)方式能夠提升學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)的認(rèn)識(shí)水平，并引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的武術(shù)體育鍛煉意識(shí)。

在教學(xué)過(guò)程中，劉老師以學(xué)生為主體，采用循序漸進(jìn)、層層深入、打練合一的教學(xué)方法。他讓學(xué)生們親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和成功的樂(lè)趣，促進(jìn)他們身心健康的全面發(fā)展。通過(guò)讓學(xué)生自主思考、個(gè)人能力展示以及相互協(xié)助練習(xí)等方式，劉老師培養(yǎng)了學(xué)生們舉一反三的優(yōu)良綜合素質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)品格。

為了更好地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，劉老師在課中和課后建立了多元的評(píng)價(jià)體系。這樣每位學(xué)生都能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而激勵(lì)他們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和更長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展。

經(jīng)過(guò)心紀(jì)錄團(tuán)隊(duì)的精心準(zhǔn)備，本次課程錄制工作圓滿完成。通過(guò)這次錄制，學(xué)生們不僅提高了自身的防身自衛(wèi)能力，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)。希望這樣的教學(xué)模式能夠在更多的地方推廣，讓更多的學(xué)生受益于武術(shù)的魅力。